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第331章 18尊师重道（第1页）

题记：

看到某评论区，为了某老师的一个“错误做法”，一片的所谓“尊师重道”的嘶吼，以及提倡体罚等等的相关陈腐声援……

感叹封建伦理的——沉渣蒸腾！！！

再次声明：本诗是批评评论区的留言的，和那位老师的事无关！老师的事，我不想发言！

尊师——重道！？

我尊了你的“师”、重了你的“道”！

你是不是还要！？

把“君叫臣死臣不得不死”等等等等来倾销……

想一劳永逸的当上“主子”！

让别人世世代代沦为“奴才”！

恐怕才是你心底的“不可告人”的叫嚣！！！？？？

我们且不提封建伦理的尸臭！

单单从学术方面来论讨……

什么是“师”！？

什么是“道”！？

“师”是以身证“道”的先行……chapter_（）;

“道”是格物致知、德配天地的“方要”……

试问现在哪个学校……

可符合这个——“师”！？

可符合这个——“道”！？

徒、访师三年！

师、访徒三年！

相互认同的量考！！！

那才有基础论及——“师道”……

动辄几千数万的学费、赞助！

我们只是“人格平等的雇佣和被雇佣”的关系！

别一边“劫掠”、一边还索要——旌表！！！

201864早间

注：

1方要——方法！要旨！等等等等……辞典、度娘竟然没这个词！？奇了……

2量考——衡量！考察！等等等等……

3尊师重道——这里面门道儿很多的，可以专门儿写一部专著的，在此只举其要点！！！不然会成为“众矢之的”的……

（本章完）

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