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第190章（第1页）

宴疏同放心了：“那就好。”广告的内容大致就是宴疏同从一个见闻者的角度，走进凉花屯。主角是凉花屯，所以镜头大部分都是在拍这里的村民，而宴疏同只是一个诉说的旁观者。遇险。白导指挥着工作人员去拍孩子们上课的场景，宴疏同就在旁边等着。等一节课结束了，白四运就人叫过来，让他随意和孩子们互动。宴疏同一开始不知道做什么好，直到看见有个老师手里还拿着一台电子琴。那琴看起来像是小孩给拿来玩的，插上电池就可以弹奏。宴疏同就和老师借来了这台电子琴。他在系统空间上课的时候也顺便学了钢琴。但会的不多，也就几首耳熟能详的儿歌和民歌。那个拿琴的老师平时就是用这把琴，来给孩子们上音乐课。乍一看宴疏同抱着琴来了，孩子们还以为要上音乐课了，疑惑地叽叽喳喳，“老师，下节课不是数学课吗？”“老师，你是新来的吗？我怎么没见过你。”“今天是你教我们唱歌吗？”“我想唱小星星，昨天王老师教给我们唱的，可好听了！”王老师，就是借琴的老师，连忙过来说道，“孩子们，这是来我们凉花屯的客人，你们可以叫他同同哥哥。今天我们先让同同哥哥给大家上一节音乐课怎么样？”孩子们齐声回答：“好——”然后排排坐好。像是音乐课、体育课这样不需要学习知识的课，凉花屯小学的两位老师就不分年级了，都是让孩子们一起上课的。宴疏同先是按照有个孩子提的要求，带他们唱了两遍小星星，然后又教了一首王老师还没教过的儿歌。孩子们都很配合，大声地唱着歌，天真无邪的童声好像可以飘到很远很远的地方。宴疏同在和孩子们相处的时候，就已经忘记了这是还在拍摄中。他一时情绪上头，在征得王老师同意后，又想教给孩子们弹琴。然而到了这里，一向积极踊跃的孩子们却都退缩了。对于他们来说，那架能发出美妙悠扬的曲调，能带着他们唱歌的电子琴，应该是很值钱的宝物。虽然很想触摸一下，可他们不敢碰。他们怕自己一不小心摸坏了，以后就再也不能唱歌了，宴疏同看向王老师，得到的是对方颇为无奈的眼神。显然她已经经历过类似的事情了。“没有关系的。”宴疏同柔声说道，“你们不是知道哥哥是从山下来的吗？就算坏了也没关系，哥哥可以把它带去山下面修好。”在宴疏同的鼓励下，终于有个小姑娘鼓起勇气上来了，“同同哥哥，我可以试试吗？”

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