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第70章（第1页）

基本情况介绍完毕，大家开始讨论。“要提升盛朝位面等级，我认为应该先解放他们的思想……”“根据马斯洛需求层次理论，高级需要出现之前，必须先满足低级需要，现在盛朝人的生理需求都没有彻底满足，改造思想只是空谈。”“我认为目前最重要的是解决民生问题，他们已经找到了占城稻和棉花等作物，我们可以先协助他们对稻种和生产工具进行改良，提高生产力。”“土豆、红薯、玉米这类高产作物务必尽早寻获。”“他们与我们地理位置大致相同，这些都是航海技术发展以后才能实现的目标，我们需要先收拢一批可造之才……”“封建帝制会让你顺利发展工业？皇帝同意？大臣同意？地主豪强同意？要想真正富强必须先搞改革。”……“不基于背景强推共和是不切实际的，民智未开，像盛朝这种特殊时代执政者专制更有利于政策的推展，我们不必拘泥于形式，只要能让盛朝井然有序，共和思想可以慢慢改造。”“真理在大炮射程范围内，我们有详尽的历史发展资料，一个冷兵器时代还拿不下？”……“生命自由、平等、公正、法治……盛朝专题研究扶持小组的名额让许多历史大佬都丢下架子毛遂自荐，恨不得把自己带所有学生一起打包送进研究项目。可惜为了全方面发展，小组还要收拢各类人才，留给他们的位置不多，往下延申，学生们为了能跟老师一起参与研究又是一番争抢。专题小组办公室就设立在裴今所在的研究院旁边，本意是有什么结果就可以马上跟裴今对接，却让小组成员频繁受到来自研究院的“骚扰”。这骚扰通常是研究院食堂出品的一瓶奶或者一个水果，还有人带来家属送的地方特产。“各位辛苦了！往后还请多多辛苦！”“我们的下一份科研项目，啊，不是，是你们的专题扶持有进度了吗？”哼，司马昭之心。不过专题小组暗地里对此还是很受用的，对标系统给的那份直播录屏和庞大的历史文献，按难易和重要程度分优先级，先让工匠在文物复原人员的协助下制作样品。

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