这样下来他辛苦看了那么多书又有什么用?好吧,果然还是应该先学习好基础物理。宋冀宁对自己生了几天闷气,还是听从季椽的意见,暂时放下电视机线路图的事,重新回归学校的学习中。季椽这边刚劝好小宋哥呢,谁知道他也被叫家长了。小学的课程太简单,所以其实他比宋冀宁更没把学习放在心上,只不过他比较乖巧,从不在上课搞小动作,没被老师发现而已。最近每天放学,都有一个陌生的中学生到校门口来接季椽,一直很关注他的老师和校长自然注意到了。来人并不是季椽的哥哥,于是几位老师一打听,简直不得了。“宋冀宁,是个小混混,整天打架闹事。”“总是一帮人骑着自行车到处转,不像好学生。”“可坏了,我儿子被宋冀宁打过。”一听就是个不省心的坏孩子啊,季椽居然整天和这种人在一起玩?老师们向季椽提过,季椽没当回事,该怎样还是怎样。在越来越担忧的情况下,老师们决定叫家长。季椽收到叫家长的通知时,还不知道怎么回事,李书兰特意请假前往,路上问季椽:“缘缘,知道老师为什么叫家长吗?”“不知道,大概是为了一个月后的小考?”“缘缘,不是在学校被人欺负了吧?”“没有,最近都没时间和小朋友们玩了,不会有人欺负到我啦!”李书兰点头,只要儿子没被欺负,其他事都无所谓。魏校长接待了李书兰,季椽被打发回教室上课。待到毕业宋冀宁再次感受到了成绩优秀的好处。比如之前还以为他是小混混的小学校长,一看到他的成绩,立即向他道歉——因为好成绩就等于好孩子,似乎大人们都这么认定。也没人再反对季椽和宋冀宁在一起的事。虽然反对也没用。季椽家里对宋冀宁印象一直非常好,尤其季建国,因为宋冀宁不时到他这帮忙打杂,他一直认为宋冀宁勤劳可靠。说他是小混混,季建国可不接受。李书兰倒比较清楚宋冀宁的本性,但他以前不过是少年顽皮些,没干过什么大坏事,近段还完全改正了,所以李书兰不觉得儿子跟宋冀宁交朋友有什么不好。只因为几次考试成绩不错,立即被当成好孩子看待,宋冀宁虽然不喜欢大人们只凭成绩看人的习惯,但也发现了“成绩”的重要性。就好像他们班经常考前几名的“喇叭王”,那小子在他们眼里其实坏透了,各种告黑状。但只要他成绩好,老师就认定他是个好学生,其他同学说什么都没用。到了一个新技能,宋冀宁终于愿意把心思专注在学习上。不为其他,他不想和季椽在一起的时候,再有莫名其妙的人跑出来说:“他成绩不好是个小混混,你不准跟他玩。”
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