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第406章（第1页）

“我实话告诉你们，我最看不惯有的学生因为一点儿小事，置珍贵的同学情于不顾，耍些阴谋诡计，把老师当傻子！”“以后谁再胡乱指责其他同学，就别再待在这个班级了！”听着豹子老师的训斥，所有学生俱是安静如鸡。黎遇眨了眨眼，新老师似乎异常正直，并不偏颇哪一方势力的玩家。这其实是件好事。“因为你们之前的成绩被改动过，所以考试成绩作废。但是你们又不能没有二十四孝考试的成绩，所以我决定让你们重新考试。”豹子老师语气沉沉的说到。“之前的考场已经彻底关闭，无法进出。经过我的决定，新的考试就在教室进行，限时1小时。”说着，豹子老师点击操作台。随后，所有学生的面前升起一面小投屏。“试题是从二十四孝题库随机的，每位学生的试题均不一样。所以，你们不要想着抄袭和作弊。一经发现抄袭和作弊，取消考试资格。”豹子老师严厉的说到。老鼠头学生们闻言，立即低头进入答题状态。黎遇点开面前的投屏一看，发现试卷格式和寻常的考试差不多，有选择题、判断题、填空题和简答题。其中，选择题又分为单选题和多选题。瞄了眼已经进入答题状态的其他玩家，感受到讲台上方豹子老师紧盯的视线，黎遇立马做出认真答题的模样。单选题二十四孝19黎遇快速敲出填空题第1题的答案：“姜诗，事母至孝；妻庞氏，奉姑尤谨。母性好饮江水，取舍六七里，妻出汲以奉之；又嗜鱼脍，夫妇常作；又不能独食，召邻母共食。舍侧忽有涌泉，味如江水，日跃双鲤，取以供。”恼火的填空题答完，终于来到最后的简答题。1二十四孝故事中的超自然离奇现象，其实质是某种崇拜，请结合具体故事简单分析。黎遇思索了片刻，答到：“《卧冰求鲤》《涌泉跃鲤》《哭竹生笋》这类故事中的离奇现象，其背后暗藏着锦鲤崇拜。它不同于现代人转发锦鲤求好运只为心理安慰，它更像是当时的当权者巩固权势的手段。当权者将孝道故事神化，以此不断固化人们的思维：孝顺能够感动神灵，孝顺能够扭转生死！以此用孝道限制人们的行为，维护当权者地位。”啪啪写完两段话，黎遇暗自感叹，她可真是应试教育下的答题小能手。

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