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第241章（第1页）

“不信你看啊。”李老师将卷子递了过去，“后面的作文我还没来得及看，不过不管怎么说，这张试卷我觉得都值得给给个加分！”“加分……这个我还真是说不出来什么不同意的话，不说正面题目全都做对了，就说这卷面字体也都是真好。那等一会儿赵组长去厕所回来，让她也看看，要是她也同意的话，那可就是目前为止，咱们所批阅到的的喜好，仅以这篇作文是否跑题，又有没有紧扣主题，以及对于作文题目理解的深浅程度来作为评判标准，以能够做到尽可能的公平。然而，阅卷无数的赵组长在试图批改手里这篇作文的时候，却不知为何的，竟然根本停不下来！这一次考试的作文题目是《工人》，要求是以议论文的方式完成。说实话，这是一个极好写却又极难写的话题。看似容易在于题目，难点是在文体的要求，实则最难的一点却是在于这样普通的题目与不好入手的文体相结合后，必然是出现许多大同小异，无趣又刻板的作文，极难有出彩的作文内容。而这样是一定会拉低整体作文的给分数，也势必会叫这一次地区考试中，语文成绩的平均分创历史新低出来。但就是在这样的一个作文“陷阱”中，这位同学的作文却是同赵组长几个人批改过的作文相比较起来，无论是行文风格、用词选句，还是论点、论据、论证的选择，可谓说是大相径庭，给出了这一份本就优秀的试卷，一个与众不同的答案，一个极为出彩的结尾。作文里，字里行间全然没有提到工人，却又处处都是对“工人”这一题目的诠释。用词精妙、见解独特、风格独树一帜……整篇作文看下来，既紧扣主题，令人印象深刻，又贴近生活，不失趣味性。看着文章最后所写的那一句：“如果我们的祖国是一辆正在不断前行的汽车，那么工人就是开车的人，大领导就是指挥我们走向更光明未来方向的人。但想要让一辆汽车能够不断前进，不光需要指引方向的领导，和开汽车的工人，还需要很多很多，平凡却又不普通的‘螺丝’来组装汽车，让它更加坚固，也需要看似不起眼却又无比重要的‘汽油’，让它能跑得更快——这，是一个属于工人的时代，也是属于我们每个人，每个甘愿充当‘螺丝’，化作‘汽油’的人的时代！”将最后这一段话看过一遍后的老师们全都陷入到了久久的沉默中，他们都需要一些时间来缓和自己因这篇作文，因这些话而激动的心情。“加分吧。这样的作文，值得我们这些‘螺丝’给这位‘汽油’小同学一个更高的分数！”赵组长说着，用红笔在上面写了一个满分，又在旁边加上了一个五分。

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